Le LEGS, première UMR interdisciplinaire dédiée aux études de genre et de sexualité
Créée en 2014 à l’initiative de l’INSHS, sur proposition de l’université Paris 8 Vincennes Saint-Denis, et avec l’université Paris Nanterre, l’unité a entamé sa carrière institutionnelle au 1er janvier 2015.
Les études de genre ne sont pas une discipline mais un vaste champ de recherche. La question des constructions « genrées » et des rapports de sexe concerne d’une manière ou d’une autre l’ensemble des pratiques sociales et symboliques, publiques et privées, collectives et individuelles. Afficher plus
Elle se pose désormais de manière explicite dans de nombreux champs de pensée et de savoir. Son traitement requiert ainsi la collaboration de savoirs et d’approches multiples. Dans cette perspective, le LEGS se donne pour tâche et pour défi de faire travailler ensemble humanités, sciences sociales, et arts.
A l’heure actuelle, l’unité regroupe des chercheur-e-s et des enseignant-e-s chercheur-e-s relevant de ses trois institutions de tutelle (CNRS, Paris 8 et Paris Nanterre réunis dans la COMUE Paris Lumières), ainsi que d’autres universités comme Orléans, Rennes ou Paris Est. Déjà composée d’enseignant-e-s et de chercheur-e-s en anthropologie, art, économie, histoire (y compris histoire de l’art), littérature, sciences de l’éducation, science politique et sociologie, elle a vocation à s’ouvrir à d’autres disciplines comme le droit, l’épistémologie des sciences, et la philosophie.
Les recherches menées au sein du LEGS se déclinent en 4 axes :
- Émergence des théories, diffusion des savoirs, constitution et transmission des récits
- Penser le corps aujourd’hui : histoire, représentations, performances, transformations
- Pluralité des logiques de domination et des formes de subjectivation
- Genre et pédagogies des transmissions : de l’analyse à l’élaboration de nouvelles pratiques
Actualités
Des soutanes et des hommes: Enquête sur la masculinité des prêtres catholiques
Docteur en science politique et en études de genre du LEGS (2019), Josselin Tricou publie sa thèse aux PUF, avec une préface d’Éric Fassin
Résumé
Célibat perçu comme toxique, violences sexuelles et sexistes tues par l’Église, mais aussi refus d’ordination des femmes, luttes politiques contre toute reconnaissance de la conjugalité et de la parentalité homosexuelles… Autant de raisons de remettre en cause la figure du prêtre catholique au sein de sociétés occidentales largement sécularisées. Cet homme qui porte la robe, fait le serment de renoncer à toute sexualité mais donne l’impression de dicter celle des autres, est-il un homme comme les autres ?Lire la suite
Lancement du Dictionnaire du genre en traduction le 18 juin à 17h
Nous avons le grand plaisir de vous annoncer la mise en ligne du Dictionnaire du genre en traduction, accessible sur ce lien
Le Dictionnaire du genre en traduction est le fruit d’un travail collectif mené dans le cadre du réseau de recherche international (IRN) “World Gender : Traductions culturelles et politiques du genre et des études de genre”, soutenu par le CNRS et la Fondation Cellex. Porté par le Laboratoire d’Études de Genre et de Sexualité – LEGS, l’IRN rassemble des partenaires institutionnels des universités de Barcelone, Casablanca, Cornell, Duke, Helsinki, et de Leeds.Lire la suite
La savante et le politique. Défense et illustration des libertés académiques – 7-10 juin 2021
Colloque organisé (en visioconférence) par Caroline Ibos et Éric Fassin, avec le Laboratoire d’études de genre et de sexualité (CNRS – Paris 8 Paris – Nanterre) du 7 au 10 juin 2021
Un peu partout dans le monde, les savoirs critiques sont aujourd’hui menacés – du Brésil à la Turquie, de la Pologne et de la Hongrie au Royaume-Uni ou à la France. C’est vrai dans le domaine des humanités, et tout particulièrement des sciences sociales.
La menace est double : d’une part, les politiques néolibérales exercent une pression de plus en plus forte sur les conditions matérielles de l’enseignement et de la recherche ; d’autre part, les politiques autoritaires s’en prennent ouvertement aux savoirs critiques pour les délégitimer, les marginaliser voire les censurer.
En France, la réaction idéologique se déchaîne aujourd’hui contre les études sur la race, le genre et l’intersectionnalité, mais aussi contre les études postcoloniales et décoloniales, toutes regroupées sous le label polémique « islamo-gauchisme ».
Ces logiques économiques et politiques convergent pour mettre en danger l’exercice des libertés académiques, l’auto-censure redoublant les effets de la censure.
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